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一個外埠人,把面對撤除运气的日式老屋支票貼現,,酿成了“布满情味”的二手店。這是由台灣东华大學天然資本與情况學系传授顾瑜君,在台灣花莲县寿丰乡丰山村建立的五味屋。對本地的村落兒童来讲,當打開外埠包裹的那一刹時,每一個来自都會的欣喜,都為他们展示了一個新视线,讓他们瞥见外面的世界。
老屋求保存 活用二手店观点
2008年,這間带有日式气概的老屋因破旧,受到屋主的抛弃,但本地人舍不得這間别具風韵的老屋从此消散,四周奔波急救老屋。而曩昔十几年来,顾瑜君一向带着學生在這片山村做社区项目和田間查询拜访。老屋算不上奇迹,但大师都想留下它,以是村民找到她帮手時,她有点忧?,“怎样做才合适本地需求?”顾瑜君發明,這里的社区项目历来缺少對青少年的關切。“若何把這里酿成有趣、孩子會自动本身来的处所,但绝非網吧,还要常态谋划、有收入,没必要向人伸手要錢,讓孩子進修買賣的本色?因而,二手店的观点就此顯現。”她说。
召募公益物质 開启摸索六合
顾瑜君决议開賣便宜日用品,但那時除一個空荡的老屋子,一件物质、一元经费也没有,也没有任何运营规划。開學前一天,孩子把纸箱做成展現架,開打趣说“開這家店,真是一個五味杂陈的進程啊”。因而,筹辦不到两個月,日式老屋挂起“五味屋”的招牌,起头業務。
五味屋向外界召募公益物质,孩子本身负起收拾、归类、订价、贩賣的事情,劳动所得再换算成点数,点数可换取店内想要的物品,“這像中華職棒ptt,是一個摸索举措,一個創建孩子摸索自我的體系”。由于,當包裹送来的時辰,你底子不晓得内里是甚麼。
顾瑜君说,有時是一块全新的表,有時倒是一双沾满狗屎的鞋……孩子收到好工具,一起头很愉快,但下一秒却很懊丧,他會問:“為甚麼此人有這麼好的腕表却不要?為甚麼他可以過這麼好的糊口?為甚麼他要辛辛劳苦花時候费錢寄来一双有狗屎的鞋?是否是他和咱们同样糊口情况欠好却想要帮手?”這個揭開箱子故事的進程,讓孩子熟悉了家之外的世界,理解都會人的糊口,视线是以坦荡,起头設身处地多元思虑。
谋划渐趋不乱 被當百貨阛阓
带着孩子自力更生糊口,实在并无想象中浪漫,“第一年屋子漏水、白蚁疯狂,一全國来收入常只有六十台币,连買盒饭都不敷,首要的是孩子成就若不太好,家长也會有定见,早期人数的升沉很大,支撑和否决的声音都有。”但顾瑜君始终對峙,解决問题、知足必要,就是五味屋的進修方针;没錢買展現架就找旧纸箱,暴風大雨来了就补缺口,客人杀价就進修若何应答。第二年,捐助物质渐渐涌入,五味屋迈入不乱,“村民起头来捡廉价、选好貨,把這里當做花莲的百貨阛阓,成為了他们沐日首要的去向。”
倡议公益观光 讓孩子體验劳动
在五味屋,不但唯一物(二手物品)的互换,跟着观光者把物质、劳动或技術送到這里,观光多了一层意义,成為了人(公益观光)的交换。有感于比年观光者交友app,来花莲“冒死買、冒死拍照”的近况,顾瑜君發出标语:“一块兒来花莲糊口,熟悉孩子,但不要带着辦事或帮手的心态,享受這里的落拓,再渐渐地分開!”
最有情面味的是“赊账”,先拿工具,比及往後有符合的事情機遇再了偿,不外五味屋鼓动勉励的是白手起家,而不是期待恩赐。
“红利不是咱们的初志。”事情职員杨沛青说,曩昔逢周末,孩子们除玩,就是看電视,“如今他们成為了五味屋的小老板,有了责任人人都變得纷歧样”。
小學六年级的吴俊辰,曩昔沐日陪父親处处送貨,如今當起小老板,经由過程一双巧手學修单車,赚到了平生第一次外埠遊览的機遇,地址是绿島,回来数月还记忆犹新,他已在操持下次的路程。
五味屋,实际上是一個相互介入伴随的铺子。讓孩子们在铺子里历练初尝“五味”杂陈的人生滋味!究竟上,這里的孩子,不少是经济弱势者,可是,信赖经由過程“五味屋”如许延续互相搀扶的伴随气牙痛消炎藥,力,這些孩子们在十年或二十年後,當會带给故乡一個分歧的气象。(大作兴/摘编) |
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